Violencia
y Medios Masivos de Comunicación
El orígen es
social y la TV. Puede ser
disparadora de gran violencia
Nosotros: padres,
educadores tenemos una mirada temerosa, aterradora frente
a tanta violencia, impunidad, corrupción, discriminación
que existe en el mundo en el que vivimos, y a pesar
de nuestros intentos de transformar esos modelos vigentes,
lamentablemente a veces nos quedamos en la queja.
¿Cuál es
nuestra intención?: Formar sujetos autónomos,
críticos, cooperativos, solidarios, capaces de
discernir entre el bien y el mal, de ayudar al prójimo,
encontrando modos pacíficos en la solución
de conflictos.
La pregunta que surge
entonces, es: ¿Cómo lograr eso? No existen
soluciones inmediatas, ni recetas mágicas.
Todos somos responsables y reconocerlo, tomar conciencia
de nuestros errores podría ser el principio para
encontrar posibles caminos.
En consecuencia nos cabe hablar de: EDUCACION eje central
para la vida de las personas.
En primer lugar
deberíamos preguntarnos acerca de los modelos
sociales existentes y los medios masivos de comunicación.
¿Cuál es la incidencia de los mismos en
la vida de las personas y en especial en los niños
pequeños? Ellos pueden diferenciar lo bueno y
conveniente, de lo malo, violento o destructivo?.
La violencia se hace
presente no sólo en las series de acción
y aventuras, sino en los noticieros e incluso en los
dibujos animados, y lo más serio y problemático
es la frecuente influencia de la televión a mostrar
esas acciones violentas como la solución natural
y simple para las situaciones de la vida.
Esta falta de sensibilidad
provoca en los niños habituación inconsciente
a la violencia para actuar en su medio social.
Los programas televisivos violentos incitan a la violencia
provocando sobre el espectador efectos inhibitorios
y conductas agresivas.
Es imprescindible que desde nuestro rol de padres y
educadores seamos capaces de seleccionar los programas
que miran nuestros niños pequeños, como
así también dosificar el tiempo de exposición
que están frente a la pantalla, ya que esto limita
la posibilidad de desarrollar otras actividades más
creativas.
Convertirnos en verdaderos mediadores
de la educación de los niños, asumiendo
el compromiso y la responsabilidad para poder resignificar
y reflexionar sobre lo visto, transformando lo que puede
resultar pernicioso para ellos en una posibilidad de
aprendizaje. La escuela ocupa un lugar fundamental,
generando situaciones de cambio, de transformación.
Debe propiciar el desarrollo de actitudes críticas
frente a la información que ofrecen los medios
de comunicación masiva… Debe utilizar estos
medios para que los niños puedan enriquecer sus
conocimientos, investigando, indagando Ej: la radio,
el cine, el diario pueden convertirse en contenidos
educativos y resultar temáticas interesantes
para los niños para trabajar.
Habitualmente son escenario de violencia: las escuelas,
los hogares, los lugares públicos, las naciones…..
La violencia es social ¿Qué podemos hacer
frente a esto? Aportar nuestro granito de arena: ayudándonos,
respetándonos, implicándonos, participando,
debatiendo, sugiriendo, comprometiéndonos en
la tarea de educar con responsabilidad y sentido de
justicia a nuestros hijos y alumnos, pero NUNCA, NUNCA,
cruzándonos de brazos. Nuestra tarea es hacerle
frente a la violencia, analizando las causas que la
generan y buscando soluciones para superarla.
Estela Delgado
DNI: 12087395
DOC. Nivel Inicial
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